La cifra que difundieron autoridades universitarias tras la liberación de instalaciones en el campus Chamilpa ya provocó dudas dentro y fuera de la comunidad universitaria. El monto estimado para reparar los daños en Rectoría y la Facultad de Derecho genera cuestionamientos sobre la rapidez del cálculo y los criterios utilizados para llegar a una cantidad tan elevada.
Además, la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) informó que las afectaciones derivadas de actos vandálicos alcanzarían cerca de 60 millones de pesos. La rectora Viridiana Aydeé León Hernández dio a conocer el monto apenas después de recuperar los espacios.
Rectora de la UAEM estima daños por 60 millones
La rectora explicó que la universidad notificó a la aseguradora para realizar el levantamiento correspondiente y reconoció que la cobertura contratada no alcanzará para cubrir el total de las afectaciones.
Asimismo, aseguró que entre los daños existen equipos tecnológicos y material de resguardo de información institucional. Sin embargo, comenzaron las preguntas sobre cómo construyeron tan rápido una cifra tan alta.
¿Qué tipo de equipo existía dentro de Rectoría y la Facultad de Derecho para justificar un daño de 60 millones de pesos? ¿La universidad ya cuenta con un inventario detallado que respalde públicamente cada pérdida? ¿Qué porcentaje corresponde realmente a infraestructura y cuánto a tecnología?
Las dudas crecieron porque la administración presentó el cálculo antes de concluir revisiones técnicas completas y todavía no publica un desglose oficial sobre el valor de cada afectación.
Comunidad exige claridad sobre daños universitarios
Por otro lado, la administración universitaria señaló que solicitará una ampliación presupuestal al Gobierno estatal para avanzar en la rehabilitación de los edificios afectados.
De igual manera, la rectora sostuvo que el impacto afecta a más de 40 mil estudiantes, ya que parte de la información dañada estaría relacionada con procesos administrativos y académicos.
Sin embargo, dentro de la comunidad universitaria también crecieron los cuestionamientos sobre transparencia y rendición de cuentas. Algunos sectores consideran indispensable conocer con precisión qué destruyeron, cuánto costaba y cómo determinaron el monto estimado.
En consecuencia, el debate ya no gira solamente alrededor de los daños materiales, sino también sobre la necesidad de explicar públicamente cómo la universidad llegó a una cifra que generó sorpresa y escepticismo.
